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根據刊登在「傳播國際期刊」（InternationalJournal of Communication）中的這份研究：「臺中市后里區附近銀行桃園市中壢區投資外匯高雄市仁武區銀行分行新竹縣關西鎮外匯推薦銀行臺北市中山區理財銀行推薦>臺南市楠西區銀行推薦相反地，在其他條件相同之下，分析顯示玩線上遊戲的學生在PISA測驗中，獲得的成績較高。」高雄市湖內區銀行推薦新北市新莊區外匯定存推薦新北市三芝區外匯定存
這份研究指出：「根據分析，經常使用臉書等線上新竹縣竹北市定存銀行推薦桃園市蘆竹區外匯定存推薦新北市永和區理財銀行推薦a臺中市大里區銀行推薦>臺南市柳營區外匯推薦銀行社群網站如臉書（Facebook）的孩子，比起從來不用或幾乎沒什麼上這些網站的學生，數學、閱讀和科學分數容易較低。」高雄市旗津區附近銀行臺中市潭子區外匯定存新北市林口區投資外匯
但這份研究又指出，儘管青少年在電玩遊戲和社群網站花的時間可以拿來讀書高雄市美濃區外匯推薦銀行，但其實電玩遊戲「有讓學生將在學校所學的技能運用和提升的可能」。
「玩線上遊戲需要解謎，才能過到下一關新北市五股區理財銀行推薦新北市蘆洲區銀行分行，需要用到普通常識和一整天在學校學到的數學臺北市大同區理財銀行推薦、閱讀及科學技能。」
這份研究表示，有可能是對數學、科學和閱讀已經很拿高雄市甲仙區定存銀行推薦手的孩子，比較有可能玩線上遊戲。
法新社報導，這份研究報告是根據全球公認的國際學生能力評量計畫（PISA）測驗中的15歲澳洲青臺中市東勢區外匯理財推薦少年成績表現，探討網路使用和教育成果之間的關係。
研究作者波索（Alberto Posso）今天說：「幾乎每天玩線上遊戲的新竹縣新豐鄉外匯推薦銀行學生，數學和科學分別比平均高15分和17分。」
（中央社雪梨9日綜合外電報導）根據澳洲1份研究報告，玩線上遊戲可能會提升青少年在校成績，花時間在臉書等社群網站上的青少年成績反而可能較差。
根據這份研究，每天泡在社群網站上的學生數學成績，比從未用過社群媒體的學生低20分。（譯者：中央社陳昱婷）1050809
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